{"product_id":"gehoerbildung-aufbaukurs","title":"Gehörbildung Aufbaukurs","description":"\u003ch3\u003e\u003cstrong\u003eGehörbildung Aufbaukurs\u003c\/strong\u003e\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003e\u003cbr\u003eBesetzung: Gehörbildung\u003cbr\u003eAusgabe: Buch und CD\u003cbr\u003eKomponist: Ulrich Kaiser\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eVerlag: Bärenreiter Verlag\u003cbr\u003eBestell-Nr.: BVK1160\u003cbr\u003eISMN: 9790006316076\u003cbr\u003eISBN: 9783761811603\u003cbr\u003eSprache: deutsch\u003cbr\u003eErscheinung: 14.07.2002\u003cbr\u003eGewicht: 524 g\u003cbr\u003eMaße: 170x240 mm\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDer Gehörbildung, wie sie heute an Musikhochschulen und Universitäten unterrichtet wird, spricht man oft zu Recht den Bezug zum konkreten Werk ab. Hier setzt die neue zweibändige Hörbildungsschule von Ulrich Kaiser an, die ausschließlich mit - mehr als 1400 - authentischen Beispielen aus der Musik des 15. bis 20. Jahrhunderts arbeitet.\u003cbr\u003eVom Tonsatz und der Notentextanalyse ausgehend, bietet der Lehrgang historisch-satztechnische und systematische Verständnishilfen, die es den Studierenden ermöglichen, musikalische Einzelphänomene zu immer größeren Einheiten zusammenzufassen. Die jedem Band beigegebene CD erleichtert die Erfassung und Sicherung der einzelnen methodischen Schritte. Ein Einsatz von Kaisers Schule empfiehlt sich lehrgangsbegleitend im Gehörbildungsunterricht, aber auch in den Fächern Satzlehre, Analyse, Improvisation und Formenlehre. Auch für das Selbststudium ist sie geeignet. In jedem Fall garantiert sie einen abwechslungsreichen und historisch differenzierten Zugang zu allen Aspekten der Gehörbildung.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eInhaltsverzeichnis:\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eEinleitung\u003cbr\u003eRhythmus: Komplexe Rhythmen \/ Tanzrhythmen \/ Rhythmus und Metrik \/ Rhythmus, ein Lese- und Notations\u003cbr\u003eKomplexe Rhythmen\u003cbr\u003eTanzrhythmen\u003cbr\u003eRhythmus und Metrik\u003cbr\u003eRhythmus, ein Lese- und Notationsproblem\u003cbr\u003eWeitere Aufgaben\u003cbr\u003e20. Jahrhundert\u003cbr\u003eMehrstimmige Satzmodelle:\u003cbr\u003eChromatik\u003cbr\u003e7-6-Synkopen bzw 2-3-Synkopen aufwärts\u003cbr\u003eModulationsmodelle\u003cbr\u003eZweistimmige Parallelführungen\u003cbr\u003eFauxbourdonsätze\u003cbr\u003eQuintfallsequenzen\u003cbr\u003eDer Parallelismus\u003cbr\u003eQuintanstiegssequenzen\u003cbr\u003eAbsteigende Baßtetrachorde\u003cbr\u003eChromatische Zirkelakkorde\u003cbr\u003eKadenzen\u003cbr\u003eAnfangs- und Schlußformel\u003cbr\u003eNoch einmal Sequenzen\u003cbr\u003eFladt, Hartmut. Formbildung I:\u003cbr\u003eBeginnen, Einleiten \/ Sich entwickeln \/ Endigen\u003cbr\u003eSich entsprechen, sich ändern \/ Andauern \/ Überleiten, Verbinden\u003cbr\u003eFormbildung II, Musikalische Interpunktion:\u003cbr\u003eMusik als Klangrede\u003cbr\u003eKlausel, Kadenz und 'cadenza sfuggita' bei Josquin\u003cbr\u003eForm durch 'beredte' Musik, Heinrich Schütz\u003cbr\u003eDer Suitensatz bei Johann Sebastian Bach\u003cbr\u003eSystematik formbildender Kadenzen\u003cbr\u003e'Interpunctische Form' bei Joseph Haydn\u003cbr\u003e'Tristan', Richard Wagner und die Gewalt der formbestimmenden\u003cbr\u003emusikalischen Fragen\u003cbr\u003eKadenzielle Gesten ohne Kadenzen, sprachähnliche Formbildung in\u003cbr\u003eWeberns Orchesterstück op. 10\/3\u003cbr\u003eLösungsanhang\u003cbr\u003eCD-Trackliste Aufbaukurs\u003c\/p\u003e","brand":"HAAGSTON","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53330945605970,"sku":"BVK1160","price":22.5,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1056\/6710\/1010\/files\/6da353c4007261edd887fc3018f8d36aee0aaa86.jpg?v=1778333196","url":"https:\/\/haagston.at\/products\/gehoerbildung-aufbaukurs","provider":"Haagston Musikinstrumente","version":"1.0","type":"link"}