Der Musikwagen. Lehrerband

Musik verstehen - verstehen durch Musik
Der Musikwagen

Buch

Artikelnr. 135229
Autor/Komponist Weber + Ellermann + Haus + Jahn + Kaya / + Langhans + Luebke + Mueller
Erscheinungsjahr 2002
Verlag/Hersteller Gustav Bosse
Hersteller-Nr. BOSSE 1331
ISBN 9783764913311
ISMN 9790201113319

Inhalt

Vorwort
Zur Einführung
Unterrichtsstunden:
Wir singen, musizieren und tanzen
Unsere Gruppe - Klänge haben verschiedene Eigenschaften
Fortsetzung: Klänge haben verschiedene Eigenschaften
Fortsetzung: Klänge haben verschiedene Eigenschaften
In der Instrumentenwerkstatt
Wie man Musik macht - Wir singen, musizieren und tanzen
WIe man Musik macht - Wie man Musik aufschreibt
Wie man Musik macht - Wir singen, musizieren und tanzen
WIe man Musik macht
Wie man Musik aufschreibt - Wir singen, musizieren und tanzen
Wie man Musik macht - Wir singen, musizieren und tanzen
In der Instrumentenwerkstatt
In der Instrumentenwerkstatt - Wir singen, musizieren und tanzen - Wie man Musik aufschreibt
Wir singen, musizieren und tanzen - Wie man Musik macht - Wie man Musik aufschreibt
Wir erfinden Musik - Wir singen, musizieren und tanzen
Wie man Musik macht - Wie man Musik aufschreibt
Wir singen, musizieren und tanzen - Klänge haben verschiedene Eigenschaften
Wir singen, musizieren und tanzen - Wie man Musik aufschreibt
Wie man Musik macht - In der Instrumentenwerkstatt
Wir erleben Musik
Wie Musik gemacht ist - Wie man Musik aufschreibt
Für uns wird Musik gemacht - Wir singen, musizieren und tanzen
In der Instrumentenwerkstatt - Wie man Musik aufschreibt - Wir singen, musizieren und tanzen
Wir erfinden Musik - Wir singen, musizieren und tanzen
Wie Musik gemacht ist - Wir singen, musizieren und tanzen
Wie man Musik macht
Unsere Gruppe - Wie Musik gemacht ist
Wie Musik gemacht ist - Wir singen, musizieren und tanzen
Wie Musik gemacht ist - Wie man Musik aufschreibt
Unsere Gruppe - Wir bauen eine Musikmaschine
Unsere Gruppe - Wir bauen eine Musikmaschine (II)
Wie man Musik macht
Anhang (Ergänzungen):
Lieder und Tänze:
"Tini mini hanim"
"Kastorias"
"Cadir alti minare"
"Syrtos"
"Sag, wohin fährst Du?"
"Auf dem Stein am Gartenrand"
Lieder:
"Dos y dos"
"La mar estaba salada"
"Che baccan"
"Xekina mja psaropula"
"Kalinka"
Die wichtigsten Symbole für die Schlaginstrumente
Die wichtigsten Symbole für die Tanzbeschreibungen
Autoren- und Quellenangaben:
Lieder und Tänze
Tänze
Sprach-, Bewegungs- und Aktionsspiele
Instrumentenbasteln
Spiele mit Instrumenten, Materialien und Noten
Verzeichnis der Hörbeispiele - Begleitkassette I
Verzeichnis der Tänze - Begleitkassette II